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融入课程思政的大学物理教学改革与实践研究
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摘要:为了全面提高人才培养质量,实现立德树人的课程思政教育目标,本文把思政教育与大学物理知识传授、能力培养有机结合起来,通过教学目标的制定、教学内容的设计、教学模式的优化、考核方式的改变及教师思政能力的提升,以大学物理教学实践为例,详细探讨了如何在大学物理课程教学中融入课程思政,落实立德树人根本任务,引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观,促进学生智育与德育协同发展,培养具有社会主义核心价值观的社会主义接班人。
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