转型期发展中独立学院教学模式转型探析

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DOI: 10.12361/2661-4960-04-11-94189

转型期发展中独立学院教学模式转型探析

郭城

东南大学成贤学院

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摘要：目前，大学生就业难、就业质量低与应用型人才需求缺口越来越大，二者之间的矛盾愈发明显。国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》明确提出了独立学院在转向独立设置高等院校时，应该以应用技术类型高等学校为定位。独立学院能否成功转型创新，关键在于教师。但独立学院脱离社会和市场的定位明显，人才培养和教学方式的改革普遍滞后，转型期的内涵发展呼唤教学模式的及时转型，走出一条创建高水平应用型大学所需要的教学之路。对教学模式转型策略的建议是：教学理念与学院定位相应；教学内容与实践应用相融；教学阶段与教学目标相切；实践教学与身心管理相济；校园文化与企业文化相接。

关键词：

独立学院;发展转型;教学模式改革;实践应用能力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2022,4(11)