大数据背景下高职院校会计专业产教融合路径研究

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DOI: 10.12361/2705-0955-04-11-94243

大数据背景下高职院校会计专业产教融合路径研究

谭力

贵州开放大学贵州职业技术学院

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摘要：产教融合是我国近几年为高职院校提出的全新发展方向，其本质上是指高职院校对学生所学专业的产业发展进行深度分析，并结合产业发展制定教学目标，从而起到相互促进的作用、实现高职院校与企业之间的有机结合，通过合作达到共赢的一种教育模式。这种教育模式下，学生不仅可以在学校学习到与未来从事行业相关的、更加有针对性的专业知识，同时高职院校也可以结合当今企业的实际需求，为企业提供更高素质的会计专业人才。因此，对“大数据”时代下会计专业产教融合协同育人路径进行研究是一项具有深远意义的工作。

关键词：

高职院校；大数据；会计专业教学；产教融合

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(11)