浅议提升小学道德与法治课堂教学水平的有效策略

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DOI: 10.12361/2705-0955-04-11-94263

浅议提升小学道德与法治课堂教学水平的有效策略

巨野县麒麟镇薛扶集小学

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摘要：小学阶段，道德与法治教学对学生的核心素养有重要影响。为了提高课程教学效率，促进学生全面发展，教师应挖掘知识内涵，让学生在吸收文化知识的同时，提高道德水平与创新能力。该道德与法治学科能促进学生思想水平与综合能力的提升，符合学生全面发展的需求，教师应发挥学科优势，努力提高教育水平。

关键词：

小学教育；道德与法治；核心素养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(11)

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