浅谈基于学科核心素养下高中化学作业的设计实践策略

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DOI: 10.12361/2705-0955-04-11-94279

浅谈基于学科核心素养下高中化学作业的设计实践策略

重庆市彭水第一中学校

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摘要：在教育不断深化改革下，高中化学教学也迎来了许多机遇与挑战，传统教学模式中化学作业无法调动学生的学习积极性，因此教师应改变作业模式，因材施教，照顾到每个学生的感受，让化学作业对每个学生都能真正起到促进作用。

关键词：

核心素养；高中化学；作业设计；实践策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0963

年,卷(期)：2022,4(11)

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