一流专业建设背景下的电子信息类专业 “以赛促教、赛教融合”实践教学改革

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0874-04-03-94865

一流专业建设背景下的电子信息类专业 “以赛促教、赛教融合”实践教学改革

何韦玲

江西软件职业技术大学

全文直达

引用

打印

摘要：伴随着科技的不断发展，智能化和自动化越来越受到企业的青睐，企业对于毕业生的综合素养要求不断提高，特别是理论实践和动手能力的培养。在信息高速发展的大环境下，政府提出加快高等学校建设“双一流”的奋斗目标，为我国经济发展培养创新型和实践型的服务人才已成为各所高校人才培养的主要方向。电子信息类专业属于应用性很强的专业类型，仅靠课内实验教学难以提升学生的实践能力，而有关学科竞赛就是将课堂上的理论知识进行综合的运用，这也是一种锻炼学生实践能力的有效途径。本文以大学生电子设计竞赛为基础，构建出电子信息类专业“以赛促教、赛教融合”实践教学改革的有效措施。

关键词：

电子信息；学科竞赛；实践教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0904

年,卷(期)：2022,4(3)