“金课”引领下高职院校《思想道德与法治》混合式教学探究

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DOI: 10.12361/2705-0874-04-03-94876

“金课”引领下高职院校《思想道德与法治》混合式教学探究

卢妙香, 张佳雯

厦门软件职业技术学院

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摘要：线上线下混合式“金课”是本科高校思政课教学改革创新的必然趋势。高职院校思政课探索应用线上线下混合式教学同样有其必要性。以混合式“金课”为导向，以《思想道德与法治》为载体，通过课前、课中、课后教学实践探索，从学生认知、态度、期望层面和教师实施教学层面进行调查分析，高职院校探索应用混合式教学，有必要从薄弱环节入手，提高对思政课混合式教学的重视；加强思政教师队伍建设；逐步完善相应的评价制度体系。

关键词：

高职院校；思想道德与法治；思政课；混合式教学；金课

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0904

年,卷(期)：2022,4(3)