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DOI: 10.12361/2705-0874-04-03-94879

双减背景下小学语文教学创新探的路径

日照市岚山区实验学校

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摘要：在现阶段的小学语文教学中如何打造高效课堂是教师关心的问题，随着双减政策的提出，需要在教学过程中进行方式创新，也就是在保证教学效果的同时降低学生学习任务与压力，打造更加轻松的课程环境。基于此，本文从双减政策解析入手，讨论双减背景下小学语文教学的开展原则，最后提出如何在双减背景下创新小学语文教学方法，希望继续打造高效的小学语文课堂。

关键词：

双减；小学语文；教学创新

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0904

年,卷(期)：2022,4(3)

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