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高职院校化工专业融入课程思政的研究
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摘要:在当前职业教育改革不断深入的背景下,课程思政与专业、课程教学的融合成为众多教师研究内容。对高职化工专业教学来讲,教师在育人过程中将课程思政理念融入育人的每一阶段,利于丰富教学内涵,使学生在知识和理论学习中不断树立认知,实现自我能力以及素养的多元化发展。本文就高职院校化工专业融入课程思政进行探究,并对此提出相应看法,希望为教学改革提供参考。
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