“互联网 +”背景下中职新能源汽车技术课程教学研究

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DOI: 10.12361/2661-3298-05-08-94998

“互联网 +”背景下中职新能源汽车技术课程教学研究

刘志管

象州县职业技术学校

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摘要：随着职业教育改革深入，中职新能源汽车技术课程教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学新能源汽车技术课程的理解和应用水平，提升教学质量。“互联网 +”背景下，互联网技术在中职新能源汽车技术课程教学中应得到更深层应用，这对拓展教学内容、育人路径有重要作用。鉴于此，本文将针对“互联网 +”背景下中职新能源汽车技术课程教学展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词：

互联网 +；中职；新能源汽车技术；教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(8)