混合式教学在中职计算机课堂的应用策略分析

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DOI: 10.12361/2661-3298-05-08-95030

混合式教学在中职计算机课堂的应用策略分析

宜兴高等职业技术学校

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摘要：随着教育改革的持续深入，职业教育改革迎来全新契机。对中职计算机教学来讲，教师在教学中顺应时代发展，结合当前教育现状积极采取全新教学方法，如混合教学法、项目教学法等，利于改善当前教学现状，引导学生在知识学习中不断树立正确认知，实现自我发展。本文就混合式教学在中职计算机课堂的应用策略进行详细阐述，并对此提出相应看法，希望为中职计算机教育改革提供参考。

关键词：

混合式教学；中职计算机教学；应用策略；研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(8)

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