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行动学习理论下公益慈善专业大学生能力提升路径探索
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摘要:近年来,公益慈善专业开始纳入本科生教育,山东工商学院是第一批开始公益慈善本科教育的学校。由于公益慈善是实践倾向专业,在本科教育中实践能力重要性便突出了。本文以行动学习理论为切入视角,在分析国内外文献资料基础上,有目的的投入社会实践,走进社工机构、公益慈善组织以及其他非营利组织,从公益慈善专业大学生角度去探索自我能力提升的路径,进一步补充与完善公益慈善专业人才培养教育。以期为公益慈善专业实践和研究工作的同仁提供参考和借鉴。
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