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DOI: 10.12361/2705-0920-04-09-95669

室内设计课程线上线下一体化教学模式探索

刘薇

黑龙江建筑职业技术学院

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摘要：信息技术的不断发展与普及推动了职业教育教学改革的进一步深化，为提升师生的信息素养，促进学生全面发展，高职院校提出了构建网络化、数字化的教育体系，为学生终身学习与个人发展打下良好基础的目标。在高职教育教学改革事业中教师要强化课程建设，及时更新教育观念，优化教学内容与教学模式。室内设计作为技能要求高、知识范围较广的课程，其教学旨在为社会提供优质室内设计人才，对此教师要以个性培养重于共性传授的教学方式强调学生实践能力与创新能力的培养，以图重于文的呈现形式促进学生课程深度参与，以质重于量的评价方式切实提升学生综合能力，以形象重于逻辑的思维方式强化学生理解，以互联网平台为重要教学载体，进而构建出线上线下一体化的教学模式。基于此，本文针对室内设计课程线上线下一体化教学模式进行研究。

关键词：

室内设计；线上线下一体化；教学模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(9)