神话类课文教学四重——以统编版四上第四单元神话单元教学为例

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DOI: 10.12361/2705-0920-04-09-95676

神话类课文教学四重——以统编版四上第四单元神话单元教学为例

浙江宁波余姚市泗门镇中心小学

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摘要：神话故事充满想象，我们可以从方法引领，把握主要内容；激活想象，感受故事神奇；联读拓展，感悟人物形象；创造复述，提升语言表达这四方面来帮助学生更好地感悟神话的内涵特点，使学生的语文素养得到提升。

关键词：

神话；想象；神奇；人物形象；复述

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(9)

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