基于学科核心素养的高中历史高效课堂教学探究

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DOI: 10.12361/2705-0920-04-10-96261

基于学科核心素养的高中历史高效课堂教学探究

陈艳雯

江门市新会东方红中学

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摘要：在素质教育不断深入改革发展下，高中历史的课堂教学方式逐渐多样化，但究其根本都是为了构建高效课堂，提高学生的学习效率和质量，可如今仍然有些教师还在一直沿用应试教育的灌输式教学，忽视了学生创新意识和个性化发展。因此高中历史教师应在具体的教学过程中革新落后的教学理念，将重心放在学生能力培养和促进其长远发展上，以核心素养为导向为学生构建高效课堂。本文核心素养的内涵入手，深入探究基于学科核心素养的高中历史高效课堂教学，以望为广大历史教师提供一些参考。

关键词：

核心素养；高中历史；高效课堂；教学研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(10)