“五位一体”产教融合 —— UG 教学模式探析

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DOI: 10.12361/2705-0920-04-11-96317

“五位一体”产教融合 —— UG 教学模式探析

东莞市电子商贸学校

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摘要：本文分析机械加工专业开展 UG 课程教学的现状，提出了改进的一些改进课堂教学的方法。本文提出通过产教融合，教师到企业挂职，学生管理企业化、课程内容与职业接轨等方法，让教学过程与生产过程接轨，学生成绩考核绩效化；并提出了“五位一体”的UG 人才的培养模式。

关键词：

UG；五位一体；产教融合

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(11)

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