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“双高计划”建设背景下高职院校科技创新能力实践与研究
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摘要:本文以黑龙江建筑职业技术学院“双高计划”建设为背景,从创新激励机制、打造科技创新平台、培育科技创新团队、产教深度融合,多方协同创新发展等多个方面开展科技创新能力提升的调研与实践,总结经验和不足,希望给其他高职院校在科技创新能力提升方面提供借鉴。
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