“互联网 +”背景下高职院校思政教育思考与研究

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DOI: 10.12361/2705-0920-04-11-96370

“互联网 +”背景下高职院校思政教育思考与研究

邓福江

达州职业技术学院

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摘要：在“互联网 +”的时代背景下，各类信息技术蓬勃发展，并逐渐与各个阶段的教育教学活动相结合，发展出 MOOC、SPOC 等以智慧课堂为主体新型教学模式，为高职教育的发展注入了新活力。教学技术的革新深刻影响着高职教学理念和教学模式，“互联网 + 教育”逐渐成为教学改革的热点方向。具体到高职院校思政教育，教师应重视“互联网 + 思政教学”模式的应用与创新，让学生享受信息所带来的学习之便。因此，本文结合笔者实践经验，对互联网 + 背景下高职院校思政教育进行思考与研究。

关键词：

互联网 +；高职生心理健康；教育路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(11)