工匠精神视域下高职艺术设计专业人才培养路径探究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0920-04-12-96493

工匠精神视域下高职艺术设计专业人才培养路径探究

陈瑜, 杨天畅

宜春职业技术学院

全文直达

引用

打印

摘要：工匠精神视域下，高职艺术设计专业人才培养模式应得到进一步优化，教师要积极引入新的人才培养理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学艺术设计专业知识的理解和应用水平，提升教学质量。工匠精神作为当前时兴的一种育人理念，能够极大丰富高职院校艺术设计专业人才培养工作的内容与形式，有助于促进学生更全面发展，对提升其综合水平有重要意义。鉴于此，本文将针对工匠精神视域下高职艺术设计专业人才培养路径展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词：

工匠精神；高职；艺术设计专业；人才培养；路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(12)