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新工科背景下计算机类专业人才培养模式研究
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摘要:当前,国家十分重视新兴技术技能型人才培养,并出台了一系列“新工科”政策予以支持,期望相关专业能够协同新理念与新技术为人才培养服务,为社会稳定和谐与国家繁荣强盛贡献力量。基于此,本文以计算机类专业人才培养为论点,讨论了计算机类专业人才培养中存在的问题,并提出了几点针对性策略,希望能够为一线管理者与教育者提供更多借鉴与参考。
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