医学影像学教学中“线上线下”混合教学模式的构建策略研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0920-04-12-96527

医学影像学教学中“线上线下”混合教学模式的构建策略研究

王艳微, 成启华, 李婷婷, 朱福禄

厦门医学院附属第二医院

全文直达

引用

打印

摘要：随着教育改革深入，医学影像学教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、授课方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升教学质量。线上线下混合教学作为当前时兴的一种育人手段，能够帮助教师将抽象的医学影像学知识进行具象化处理，这对增强学生的理解水平、认知效率有重要意义。鉴于此，本文将针对医学影像学教学中线上线下混合教学模式的构建展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词：

医学影像学；线上线下混合教学；构建策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(12)