高职校思政教育评价标准构建研究

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DOI: 10.12361/2705-0866-04-11-96696

高职校思政教育评价标准构建研究

江苏联合职业技术学院连云港中医药分院

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摘要：高职校的思政教育评价标准构建，包括横向与纵向多方位、针对性、系统性的评价。横向上，包括对教师的教学评价、对学生的评价，学校对实习或见习单位的实践教学评价、用人单位对学生的评价、家长对学校及学生的评价、社会对教学成效和学生的评价等。纵向上，包括过程评价、成效评价，校内评价、校外评价等。

关键词：

高职校；思政教育；评价标准；构建

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2022,4(11)

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