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校企合作模式下高职院校采矿专业教学质量评价体系构建
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摘要:教育质量的好坏直接影响到高职院校的整体人才培养。目前,多所高职院校采矿专业在国家职业教育政策的帮助下,积极推进校企合作,学校和企业共同探讨专业建设、课程设置、教师评价等,以提高采矿专业建设水平。本文以高职院校采矿专业教学质量评价的意义为切入点,分析高职院校采矿专业教学质量评价主体和内容。在此基础上,以加强校企合作、深化产教融合、建立开放式教学质量评价为目标,提出校企合作的高职院校采矿专业教学质量评价方法。
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