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基于幼儿心理健康教育的家园合作有效策略研究
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摘要:心理健康教育在幼儿教育体系中占据核心位置,其倡导在幼儿教育中结合幼儿心理发展规律与特征,援引幼儿心理发展理论,保证幼儿心理处在健康状态。然则,部分幼儿家长与教师对心理健康教育缺少全面认识,存有诸多疑惑。为此,幼儿园开展心理健康教育活动,应运用家园合作教学法,借助家庭与幼儿园的深度交流,驱动幼儿心理健康教育朝着积极方向发展,促进幼儿健康成长。
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