产教深度融合视角下校本教材开发及应用研究——以本校“数控专业群”智能制造类校本教材开发及应用为例

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DOI: 10.12361/2705-0920-04-14-96803

产教深度融合视角下校本教材开发及应用研究——以本校“数控专业群”智能制造类校本教材开发及应用为例

李永良, 谭越, 杨竹娣

阳春市中等职业技术学校

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摘要：随着智能制造产业链的发展和完善，单位对高技能人才提出了更高的要求。为适应企业岗位的需求，职业教育的改革和创新就显得尤为重要。目前，我校在校本教材、数字教材、资源库开发、教师参加竞赛、辅导学生参加竞赛等方面都取得了不错的成果，本文以我校“数控专业群”智能制造类校本教材开发及应用为研究方向，详细阐述了产教深度融合视角下学校校本教材的开发与应用。

关键词：

产教融合；智能制造；校本教材；开发与应用

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(14)