新工科背景下地方高校计算机专业实践育人体系探索与实践

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0920-04-14-96851

新工科背景下地方高校计算机专业实践育人体系探索与实践

段佳炜

呼伦贝尔职业技术学院

全文直达

引用

打印

摘要：在新工科背景下，地方高校要不断探索新的实践育人路径，以顺应时代发展，实现健康可持续发展。计算机专业作为高校的重要组成部分，探索基于新工科理念的实践育人路径，不仅能够促进高校计算机实践教学模式，同时还有助于提升计算机实践教学质量。但目前多数高校在专业教学方面存在一定不足，导致实践教学发展造成限制。基于此，本文针对目前地方高校计算机专业实践育人过程中存在的问题，并提出基于新工科理念的育人体系路径，旨在为教育工作者提供思路。

关键词：

地方高校；计算机专业；实践育人；新工科

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(14)