文化课教师教书育人行进角度定位

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0920-04-15-96938

文化课教师教书育人行进角度定位

通河县职业教育中心学校

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：教育教学理念要求我们教师在教育教学工作中必须以人为本，既以学生为本，有的放矢的开展教育教学活动。想落实以人为本理念，就是要求教师在以人为本的前提下来提升学生的自觉力。以增强学生自觉性为出发点和落脚点的教育理念开展教育教学，是促进学生成长发展的有效途径。营造愉悦的教学氛围；创设民主教学情境；激发学生参与各方面的学习等方式，增强学生的自觉性，从而促进学生的成长。

关键词：

文化课教师，行进角度自觉力学生成长

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(15)

x