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三全育人视角下高职院校思政教育研究
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摘要:思政教育是社会、社会群体用一定的道德规范,对成员进行有目标、计划的教育,引导成员形成符合社会要求思想品德的社会实践活动。对职业教育来讲,其在教育过程中围绕三全育人开展思政教育活动,利于构建全新思政教育格局,进一步提升人才培养质量,确保学生综合素养满足社会建设以及发展需求。本文就三全育人视角下高职院校思政教育进行研究,并对此提出相应看法,希望为高职思政教育发展提供参考。
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