新时代高职学生心理素质教育实施路径研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0920-04-16-97092

新时代高职学生心理素质教育实施路径研究

岳晓雪

山东工业职业学院

全文直达

引用

打印

摘要：在新时代环境下，高职不仅要注重培养德才兼备的学生，同时要关注学生的心理素质发展。随着社会环境的不断发展，高职生所接触的文化环境不断复杂，他们的年龄较小，缺少有效缓解与解决心理困惑的方法，进而导致心理问题逐渐凸显。因此，高职院校开展高效心理素质教育活动迫在眉睫，通过心理素质教育让学生能够勇敢面对生活与学习方面的挫折与挑战，进而取得更大的进步，以积极向上的态度对待学习与生活。基于此，本文针对高职学生心理素质教育实施路径进行分析，以期为教育工作者提供思路。

关键词：

新时代；高职生；心理素质教育；实施路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(16)