信息化建设在吟诵教学中的应用研究——以《中华经典诵读》为例

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DOI: 10.12361/2705-0920-04-17-97233

信息化建设在吟诵教学中的应用研究——以《中华经典诵读》为例

李月梅

山东劳动职业技术学院

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摘要：随着信息化技术高速发展，信息化教学受到师生广泛青睐。将其应用到吟诵教学中，不仅能丰富吟诵教学的形式，还能激发出学生吟诵经典的兴趣，进而提高吟诵教学的质量。因此，教师要结合自身的教学经验，充分利用信息技术的优势，积极开展信息化吟诵教学，促使学生主动参与到吟诵教学中，以此强化学生的吟诵效果，并有效培育学生的人文素养。本文以《中华经典诵读》为例，对信息化建设在吟诵教学中的应用展开研究。

关键词：

吟诵教学；信息化；应用

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(17)