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初中语文非连阅读的类型及考情分析
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摘要:近年来随着素质教育与课程改革的推进,非连续性文本的阅读越来越得到教师们的关注,尤其是语文学科教师。非连续性阅读与我们的社会生活联系密切,非连续性文本阅读具有时代性、生活性、文化性等特点,作为初中语文教师,我们要深挖教学素材,聚焦时政关注生活热点,激发学生阅读非连续性文本的兴趣,以提高学生的阅读能力。
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