任务驱动模式下中职电子电工专业课程教学策略

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DOI: 10.12361/2705-0920-04-17-97244

任务驱动模式下中职电子电工专业课程教学策略

周　飞

浙江省丽水市云和中等职业技术学校

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摘要：任务驱动法是当下比较流行的一种教学模式，它的主要方式便是通过任务来激发学生们的自主学习能力和学习积极性，让学生们通过任务的引导来进行正确的学习。在这个过程当中，学生们的自主学习能力、思维能力以及创新能力都可以得到有效培养。因此，任务驱动法成为当下比较受欢迎的一种教学模式。中职电子电工专业课程也可以利用任务驱动法来推动课程进展，让学生们更好地理解和掌握专业知识、熟练专业技巧，为未来的就业打下坚实的基础。

关键词：

任务驱动；中职电子电工；自主学习能力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(17)