试谈中职美术教学中学生创造性思维的培养策略

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DOI: 10.12361/2705-0920-04-18-97264

试谈中职美术教学中学生创造性思维的培养策略

徐　亮

扬州文化艺术学校

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摘要：美术是一门艺术类的学科，需要学生具备创造思维，才能使完成的作品具有观赏价值。为此，在中职美术教师需要在教学活动中，注重培养学生的这一思维能力，帮助学生掌握美术的相关技巧，并且在模仿的基础上完成创新。结合当前中职美术的教学情况，美术教师需要积极学习先进的教学理念，以培养学生的创造性思维为核心，设计美术课程的教学方案。基于此，本文就以中职美术学科为研究对象，探索了培养学生创造性思维的策略。文章主要分析了现阶段美术教学活动的现状，并提出具体培养学生创造性思维的策略，旨在为提升中职学生的创造性思维奠定基础。

关键词：

中职院校；美术课程；创造性思维；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(18)