新形势下提高中职班主任管理工作实效性的探究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0920-04-18-97316

新形势下提高中职班主任管理工作实效性的探究

马日团, 吕玉梅

扶绥县职业技术学校

全文直达

引用

打印

摘要：国内经济蓬勃发展、科学技术突飞猛进，基于这一新形势下，中职学校备受关注，办学规模不断扩大、招生人数不断增加，旨在为社会发展和国家建设输送复合型优质人才。与此同时，领导及教师应打破当下教学壁垒、构建新的教学局面，不断提高管理力度、健全管理机制，其中班主任应承担起自身的职责，秉承着“以生为本、立德树人”的原则来开展班级管理工作，最终提升班级管理质量。鉴于此，班主任应对学生进行观察和研究，结合学生现状和办学战略来开展管理工作，进而为课程教学的顺利实施创设有利条件。

关键词：

新形势；中职；班主任；管理工作；实效性

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(18)