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项目教学法在高职艺术设计教学中的运用研究
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摘要:伴随社会文明程度、经济水平提升,大众的精神文明需求不断增加。在此背景下,艺术设计行业急需一批掌握专业化技能的人才。通过抓住产教融合的契机,学校能够联合地方企业、行业,围绕艺术设计市场需求,联合开发设计类项目,实施项目活动。如此,既能够将设计岗位与艺术教学衔接起来,又能为学校提供情境化的资源、职业化的环境,有利于培养学生综合实践应用能力。基于此,本文分析高职该文从艺术设计专业项目化教学存在的问题入手,对高职院校艺术设计专业的项目和教学实践进行了相关探索。
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