职业能力视角下高职英语教学优化策略探究

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DOI: 10.12361/2661-4960-04-12-97416

职业能力视角下高职英语教学优化策略探究

谢恬恬

广西幼儿师范高等专科学校

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摘要：随着近些年我国毕业生就业压力的不断增大，使高职学生的职业能力成为了各地区教育部门关注的焦点。而根据目前我国毕业生的就业环境，结合高职英语的教学内容，对该项课程的教学模式进行优化与创新，不仅能够更好地提升高职学生的英语水平，让学生熟练运用各项英语知识。还可以增强学生自身的职业能力，为今后的生活与工作提供良好的帮助。本文详细探讨了职业能力视角下高职英语教学优化策略，以此为增强高职学生的英语水平和职业能力提供信息参考，具体的研究内容如下。

关键词：

职业能力;高职英语;教学优化

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2022,4(12)