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基于“文化自信”背景下大学生思想政治教育模式创新研究——以广东理工学院为例
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摘要:本文以广东理工学院为例,研究大学生对思想政治教育的认知,了解当前大学生思想政治教育的现状,进而去研究影响大学生思想政治教育的因素和开展大学生思想政治教育的模式。主要对文化自信和思想政治教育结合的成效进行研究,掌握师生对文化自信的看法,进而加强和改进专项教育活动,并通过开展贴近大学生实际的各种活动,激发大学生参与思想政治教育的积极性。
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