“课程思政”视阈下《审计学原理》思政元素挖掘与案例资源研究

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DOI: 10.12361/2661-4960-04-12-97537

“课程思政”视阈下《审计学原理》思政元素挖掘与案例资源研究

张丽君, 李翼恒, 赵凌云, 杨昌红, 彭永芳

河北地质大学管理学院

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摘要：为积极响应教育部关于“课程门门有思政，教师人人讲育人”的思政理念，明确课程育人要素及责任，推动专业课“课程思政”教学改革与实践。本文将以高校审计学专业基础必修课程《审计学原理》为例，通过 14 个典型的教学案例融入相关教学知识点，探索“思政元素”融入专业课程的课程教学，使审计学专业教育与思政教育相互融合，以期为新形势下高校《审计学原理》课程思政教学改革与实践提供借鉴。

关键词：

课程思政､思政元素､案例资源

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2022,4(12)