互联网时代背景下高职学生心理健康教育探析

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0920-04-19-98108

互联网时代背景下高职学生心理健康教育探析

李　平

延安职业技术学院

全文直达

引用

打印

摘要：随着社会迅速发展，在竞争日益激烈、教育内卷严重的状态下，抑郁症、焦虑症等心理疾病在大学生群体中占有相当大的比例，高职院校大学生心理健康问题更是日趋严重，传统的大学生心理健康教育模式已经无法满足学生的心理健康教育需要。而互联网技术的发展为高职院校心理健康教育提供了新的发展契机，在互联网时代下，学生的心理健康问题呈现复杂化、多样性的特点，因此，本文依托互联网时代特点，浅要分析高职学生心理健康教育机制的创新路径，以提高大学生的心理健康程度。

关键词：

互联网；高职院校；学生；心理健康

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(19)