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> Universe Scientific Publishing
> 2022年4卷19期
>
新课改下如何提升高中生物教学质量
DOI:
10.12361/2705-0920-04-19-98155
新课改下如何提升高中生物教学质量
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韦 渠樟
桂平市第一中学
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摘要:
随着新课改有条不紊地实施,高中生物课堂教学方法越来越多元化,有利于激发学生生物学习兴趣,提升课堂教学质量,构建高中生物高效课堂。高中生物教师要贯彻以生为本理念,凸显学生课堂主体地位,巧妙运用微课,创设趣味教学情境,激发学生学习兴趣,围绕教材设计开放式问题,增加师生、生生互动,积极组织小组合作学习,加快学困生转化,融入生活化教学理念,建立生物和学生生活的紧密联系,培养学生社会责任感,全面提升高中生物教学质量。
关键词:
新课改;高中生物;教学质量;提升策略
在线出版日期:
2025-08-22
(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
Universe Scientific Publishing
ISSN:2705-0467
年,卷(期):
2022
,4
(19)
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