小学足球教育的校本化实践研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0920-04-20-98272

小学足球教育的校本化实践研究

李　峰

张家港市青龙小学

全文直达

引用

打印

摘要：在全新时代背景下，课程是教育重要基础，为了提升教育质量现阶段很多学校都在探索校本课程开发。为了确保教育校本化实践工作顺利开展，我国教育部门法相了《基础教育课程改革纲要（试行）》，其中明确提出目前学校在执行国家以及地方课程的同时，也要结合当地经济发展形象、学生能力发展需求等，开发本校课程。这一文件为小学足球教育校本化工作落实提供参考，具有积极影响，为了实现校本课程开发目标，学校和小学体育教师需从实际出发，结合学校教育现状积极开发校本课程，以此来提升教育效果，深化体育教学改革。

关键词：

小学足球；校本化；实践；研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(20)