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DOI: 10.12361/2705-0920-04-20-98279

小学语文“互联网 +”有效教学探究

陈　丽

玉州区东环小学

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摘要：随着教育改革的不断深入，网络技术在教学中的运用给教育改革提供了新的思路。“互联网 +”是当前教育阶段一种新兴的教育理念，是当前基础教育的重要内容，可以显著提升教学效果。在“互联网 +”教学背景下，小学语文学科也经历了崭新的变革，这种创新的教学模式给传统的教学方法注入了新鲜的活力。小学语文作为教育体系中最主要的基础性课程，教育者要与时俱进，要创新思维方式，改变传统的教学观念，本文首先简述了“互联网 +”的内涵，分析了“互联网 +”课堂教学的重要作用，就小学语文课堂教学中的存在的问题，最后对小学语文“互联网 +”教学策略进行了主要探讨，希望能为广大教育工作者提供一些有利的建议。

关键词：

小学语文；互联网；教学；探究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(20)