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> Universe Scientific Publishing
> 2022年4卷20期
>
信息技术在小学数学教学中的实践策略
DOI:
10.12361/2705-0920-04-20-98284
信息技术在小学数学教学中的实践策略
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宋 云山
灌南县大圈实验学校
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摘要:
随着社会经济和信息技术的蓬勃发展,涌现出各种先进的教育技术,为教育教学改革发展提供了基础保障。其中与信息技术相相结合的教学设备得到了广大小学教师的认可,并在小学数学课堂中得到广泛的应用。小学数学教师结合实践教学经验,并学习和借鉴其他学校结合信息技术的有效路径来创新数学课程教学。教师在实践教学过程中充分利用信息技术,既可以增强教学内容的趣味性和新颖度,还能优化和创新教学手段,进而极大地调动学生学习数学的积极性,并最大程度上提升小学数学教学质量。本文简要阐述信息技术在小学数学教学中的应用重要性,并讨论信息技术在小学数学教学中应用所面临的困境,最后提出如何有效借助信息技术手段开展小学数学教学的具体策略。
关键词:
信息技术;小学数学;课堂教学;应用策略
在线出版日期:
2025-08-22
(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
Universe Scientific Publishing
ISSN:2705-0467
年,卷(期):
2022
,4
(20)
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