找准情感切入点有机融合思政元素——中职学校《基础德语》课程思政教学案例

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DOI: 10.12361/2705-0920-04-20-98343

找准情感切入点有机融合思政元素——中职学校《基础德语》课程思政教学案例

上海市工商外国语学校

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摘要：在新时代背景下，要实现职业教育的高质量发展，立德树人，培养高质量人才，就必须充分认识到加强课程思政的重要性和必然性。在外语教学中，蕴含着许多思政元素，中职学校要在实践教学中深入挖掘，积极应用，实现全员育人。

关键词：

课程思政、德语教学、中职学校、教学设计

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2022,4(20)

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