翻转课堂在初中语文教学中的构建与实施

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DOI: 10.12361/2661-4960-04-03-98356

翻转课堂在初中语文教学中的构建与实施

刘洁

甘肃省陇南市武都区深圳中学

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摘要：初中语文教材内容所涵盖的知识点比较多，学生不仅要掌握词语的含义以及使用途径、还要明白文章大意、并学习其中所蕴藏的道理，能够在学习过写作方式之后，学会如何灵活运用这些写作方式，这会导致学生在学习过程中感到吃力。若其能在课前进行预习，随后再完成学习任务，压力则会减轻。翻转课堂的教学模式则就是将学习内容放到课前预习阶段，可满足学生的要求，因此有不少教师都在使用翻转课堂进行授课。本文将会对翻转课堂在初中语文教学中的构建与实施的途径展开探究。

关键词：

翻转课堂；初中；语文教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2022,4(3)