培养小学生数学解决问题能力的研究

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DOI: 10.12361/2661-4960-04-03-98357

培养小学生数学解决问题能力的研究

南京师范大学附属中学黄山路小学

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摘要：从提升学生的分析解决问题能力角度实施课堂教学，教师不仅仅让学生学会分析某一道问题，而是从提升学生的思维能力，掌握多种不同解决问题的策略，让学生面对问题时，能够学会思考，找准问题解决的突破点，从根本上促进学生问题解决能力的发展。

关键词：

小学数学；解决问题；阅读；分析；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2022,4(3)

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