小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9838

小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨

中山市火炬开发区新苗学校

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摘要：由于在小学语文教学中针对学生的朗读能力还有很多的缺陷，促使着从事小学语文教学的老师要改变自己的教学风格，不断强化学生们的朗读能力，它不仅可以让学生们更深刻的领悟课文要讲的含义，对学生们的写作能力也是一种培养，进而提升学生的语言表达能力.现在对于这一问题的解决，经过多方面的探讨，人们提出了一系列的策略。

关键词：

朗读能力；小学；语文

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(6)

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