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DOI: 10.12361/2661-4960-04-03-98404

一体化背景下高中思政课教学的思考

匡晶

贵州省铜仁市教育局

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摘要：思政教育具备系统连贯学习的特性，故应在教育中至始至终地开展思政教育。纵览中小学阶段的教育，都根据不一样教育总体方向和內容设立了相应的思政课程，重要总体目标也是要竭尽全力地将教育中“教书育人”的功能充足充分运用到完美，思政教育课程内容的连通性看起来至关重要。在思政教育一体化建设环境下，提高普通高中思政课课堂教学有其重要性。以社会主义市场经济管理体系课堂教学为例子，教师既要留意一般普通高中思政课的连接，又要适当了解差别。本文主要讨论高中思政课课堂教学的设计构思，致力于能够更好地推动中学阶段思政教育一体化建设。

关键词：

一体化；高中思政课；教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2022,4(3)