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基于学生活动的班级文化建设研究——以诵读为基本活动研究形式
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摘要:职业学校的日常管理中,学生活动往往是辅助教学管理的重要手段。而好的学生活动对促进学生全方位发展、形成良好的班级文化有巨大的推进作用。本文试以诵读为基本活动研究形式,总结围绕班级文化建设目标、以生为本、互动性的建设原则,探寻班级文化建设“以文化人三策略”。
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