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红色文化基因浸润高职院校思政课的价值与路向
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摘要:红色文化蕴含着宝贵的教育资源,具有强大的育人功能,将其有效浸润高职院校思政课对于用好红色资源、发扬红色传统、传承红色基因,进而增强文化自觉自信,助力中华民族伟大复兴具有重要意义。“浸润什么——怎样浸润——如何浸润”的思维路向,构成了红色文化基因浸润思政课的逻辑链条,本文从内容、方法、环境三方面来探究浸润路径,从而进一步发挥红色文化的熏陶作用,提高思政课的实效性。
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